SAZLIKÖY HİLMİ FIRAT ORTAOKULU

YABANCI DİL  DERSİ

YABANCI DİL EĞİTİMİ DERSİNİN GENEL AMAÇLARI

1. Yabancı dil öğrenmekten zevk almalarını sağlamak,

2. Hedef dili konuşan ülkelerin kültür değerlerini tanımalarına ve ayırt etmelerine olanak tanımak,

3. Kendi değerlerini fark ederek farklı olana hoşgörü ve saygı göstermelerini sağlamak,

4. Kendi kültür değerlerini yabancılara aktarmalarını sağlamak,

5. Yazılı ve sözlü ürünlerle farklı/dünya kültürünü tanımalarını sağlamak,

6. Kendini ifade etme, iletişim kurma, iş birliği yapma ve problem çözme gibi becerilerini geliştirmek,

7. Kişisel, sosyal, kültürel bakımdan gelişmelerini sağlamak,

8. Dinleme, konuşma, okuma ve yazma dil becerilerini geliştirmek,

9. Hedef dilde söz varlığını zenginleştirmek,

10. Bilgi teknolojilerinden yararlanarak öğrenme becerilerini geliştirmek,

11. "Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni"nde belirlenen ölçütlerle uyum sağlamak,

12. Yabancı dil öğrenmenin gereğine inanarak en az bir yabancı dili kullanmada kararlı olmalarını sağlamaktır                                              

Yabancı Dil Eğitiminin Temel Faydaları

1. Ortaöğretim Kurumları İngilizce Dersi öğretim programı, öğrencilerin İngilizceyi bir iletişim ve etkileşim aracı olarak kullanarak bilgi edinebilmelerini, kendilerini ifade edebilmelerini, metin veya kişilerle etkili etkileşimde bulunabilmelerini, ihtiyaçlarını karşılayabilmelerini ve farklı kültürleri tanıyarak sosyal yönden kendilerini geliştirebilmelerini amaçlamaktadır.

Öğretmeöğrenme süreçlerinde öğrenci merkezdedir ve öğrencilerin öğretme-öğrenme süreçlerinde etkin olarak kendi öğrenmelerinden sorumlu olmaları hedeflenmektedir.

Bu çerçevede, öğrencilerin,  kendi öğrenme süreçlerini düzenleyebilen,

·  öğrenme yaşantılarını değerlendirebilen,

·  öğrenmeyi öğrenerek sürekli ilerlemeyi sağlayabilen

·  yaşam boyu öğrenme tutumunu birey olarak sergileyerek sürdürebilen

·  öğrenmeyi konu alanı ile ilişkilendirebilen,

·  öğrenmeyi gerçek yaşam durumlarında uygulayabilen,

·  uygun öğrenme stratejilerini kullanarak okuyan, yazan, konuşan ve dinleyen,

·  kendisi ve başkaları için sorumluluklarının bilincine varabilen,

·  kendisi, çevresi ve dış dünya ile başarı ile sosyal sorumluluk duyarlığını geliştirebilen,

·  bireysel motivasyonları güçlü ve kendi yeteneklerinin farkına varabilen,

·  teknolojiyi kullanabilen,

·  bilgi, beceri ve tutum geliştirebilen,

·  düşünme becerilerini kullanarak sebep-sonuç ilişkileri kurabilen, karar verebilen ve

problem çözebilen, bireyler olmaları beklenir..